Helsestasjonen er i kontakt med alle førskolebarn og skolebarn, og er derfor i en unik posisjon til tidlig oppfanging. En har et godt grunnlag for å vurdere om det dreier seg om vanlige vansker, eller om dette er forhold som må vurderes nærmere.

 

Førskolebarn: En bør være oppmerksom på barnets evne til blikkontakt, evne til å dele oppmerksomhet ved lek og ved å bruke den voksne som en trygg hjelper. Barnets evne til rollelek, symbollek og relasjonslek er ofte redusert hos disse barna. Den språklige utviklingen skal ligge i normalområdet, men en kan være oppmerksom hvis språket oppleves som å være mer formelt enn vanlig for alderen.

 

Et godt kartleggingsverktøy kan være firfotingen

 

 

Barneskolealder: Barn med Asperger syndrom vil i skolen kunne ha vansker med samspill mellom elev – elev eller mellom elev – lærer. Det å skulle innordne seg andres regler kan være vanskeligere for barn med Asperger syndrom enn andre. Dette kan føre til at de oppfattes som  aggressive. De kan også ha vansker med å skjønne at det må være individuell tilrettelegging i noen tilfeller, og der dette ikke alltid går i deres favør. Barn med Asperger syndrom kan være planleggende, noe som gjør at konflikter ikke nødvendigvis løses der og da, men kan tas opp igjen på et langt senere tidspunkt.

 

Ungdom: Ved overgangen til ungdomskolen er det flere barn med Asperger som kan få vansker med sosial eller skolemessig tilpassing. Ved at undervisningen i større grad ledes av flere lærere, blir også forutsettingene i undervisningen mer uforutsigbar. Da ungdom med Asperger syndrom tåler mindre uforutsigbarhet enn andre kan dette oppleves som stressende, noe som gjør at noen trekker seg ut av skolesituasjonen.

 

Den sosiale settingen når ungdommene vokser til, fører også til at noen ungdommer med Asperger syndrom føler at vennene svikter dem, da avtaler ikke blir overholdt slik de hadde forventet. Denne uforutsigbarheten gjør at noen trekker seg unna tidligere venner, samtidig som de sliter med å finne nye venner. Et annet problem for ungdom med Asperger syndrom er at de har vansker med å stoppe aktiviteter som de er interessert i. Dette gjør at noen sitter oppe om natten og spiller TV-spill, uten at de får den søvnen som de er avhengige av for å greie skolen. Når en er bekymret for at ungdom har Asperger syndrom kan det være lurt å kartlegge rusatferd.

 

Når ungdom snur døgnet bør en være oppmerksom på om de kan ha symptomer som minner om Asperger syndrom.